Новації у викладанні медіазнавчих дисциплін з використанням штучного інтелекту

Автор(и)

  • Володимир Владимиров Київський національного університет імені Тараса Шевченка, Україна Автор https://orcid.org/0000-0003-2077-8189

DOI:

https://doi.org/10.17721/2522-1272.2025.86.10

Ключові слова:

штучний інтелект, викладання медіадисциплін, масова комунікація

Анотація

Початок 2020-х років був відзначений широким запровадженням штучного інтелекту в усіх сферах соціального життя. Це почалося від появи кількох платформ у 2021 р. до пропозицій понад тисячі різноманітних їхніх різновидів наприкінці 2024 р. Такий розвиток призвів до революційних змін у сфері масмедіа. А це поставило важливе завдання глибокого оновлення методик викладання медійних дисциплін в університетських курсах. Ця тема є цілковито новою для університетської педагогіки. Методологічний апарат включає опитування 160 студентів, а також метод спостереження за діяльністю студентів під час занять, метод порівняння завдань та результатів, метод дослідження ступеня наукового опрацювання визначеної теми. В Навчально-науковому інституті журналістики КНУ імені Тараса Шевченка на кафедрі реклами та зв’язків з громадськістю у листопаді 2024 р. проведено методологічний семінар, присвячений деяким аспектам оновлення педагогічної діяльності в умовах використання ШІ. Отриманий станом на кінець 2024 р. досвід показав і перші досягнення, і перші проблеми у цих процесах. Усі вони мають бути обговорені у науково-педагогічному середовищі українських закладів вищої освіти

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Посилання

Imran, М., Almusharraf, N., Abbasova, M. (2024). Artificial Intelligence in Higher Education: Enhancing Learning Systems and Transforming Educational Paradigms. // iJIM. 2024. № 18. doi: https://online-journals.org/index.php/i-jim/article/view/49143

Гейтс Б. (2023). Почалася ера АI [The era of AI has begun]. DOU. Форум. URL : https://dou.ua/forums/topic/42690/

Михайленко, О. (2023). Застосування штучного інтелекту в освітньому процесі вищої школи [Application of artificial intelligence in the educational process of higher education]. URL : https://www.researchgate.net/publication/376915711_ZASTOSUVANNA_STUCNOGO_INTELEKTU_V_OSVITNOMU_PROCESI_VISOI_SKOLI

Теслюк, В. (2024). Перспективи застосування штучного інтелекту в освітньому процесі: теоретич-ний аспект [Prospects for the application of artificial intelligence in education: the process theoretical aspect]. // Молодь і ринок. 2024. 6/226. https://doi.org/10.24919/2308-4634.2024.307884

Хоменко, А., Скиба, Ю. (2024). Використання інструментів штучного інтелекту у процесі підгото-вки бакалаврів журналістики [Using Artificial Intelligence Tools in the Process of Preparing Bachelors of Journalism]. Науковий часопис Українського державного університету імені Ми-хайла Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. 2024. № 99. С. 67–72. https://doi.org/10.31392/udu-nc.series5.2024.99.14

Черемних, І. (2024). Штучний інтелект у медіагалузі та медіаосвіті. Основні виклики та конкурен-тні переваги [Artificial Intelligence in the Media Industry and Media Education. Main Challenges and Competitive Advantages]. Communications and Communicative Technologies. 2024. Вип. 24. URL : https://www.researchgate.net/publication/385763220_Stucnij_intelekt_u_mediagaluzi_j_mediaosviti_Osnovni_vikliki_ta_konkurentni_perevagi

Ярошенко, О. (2024). Штучний інтелект у журналістиці: майбутнє медіа під впливом нових техно-логій [Artificial Intelligence in Journalism: The Future of Media Under the Influence of New Technologies]. Наукові записки Інституту журналістики. 2024. Т. 1(84), С. 139–156. URL : https://nz.knu.ua/archives/2002

Завантаження

Опубліковано

2025-06-24

Як цитувати

Владимиров, В. (2025). Новації у викладанні медіазнавчих дисциплін з використанням штучного інтелекту. Наукові записки інституту журналістики, 86(1), 115-124. https://doi.org/10.17721/2522-1272.2025.86.10

Схожі статті

1-10 з 19

Ви також можете розпочати розширений пошук схожих статей для цієї статті.